На засіданні обговорювались питання вибору майбутньої професії вихованцями закладу та висловлювалися пропозиції з приводу профорієнтаційної роботи в закладі. Члени колективу ознайомилися з методикою оцінки професійної спрямованості, що будується на основі аналізу уподобань людиною різних по характеру видів діяльності. В основі цієї методики - схема класифікації професій, згідно якої всі професії можна розділити на чотири групи: "людина-природа", "людина-техніка", "людина-знакова система", "людина-художній образ". В завершення круглого столу для працівників закладу було проведено діагностування на виявлення комунікативних та організаторських здібностей.